起業家教員@発信の重要性

そーさん
そーさん
この問題わかる人〜??

「シーン…」

ご自身の授業で、こんな経験をしたことは有りませんか??

あらゆる場面でだんまりを決め込まれると、
どうして良いかわからず時間だけが過ぎていくこともあります。

出る杭打たれる
日本人の考え方が潜在意識にあるかも知れませんし、はたまた思春期で恥ずかしい。みたいなことかも知れません。

発しない児童・生徒は
①わかっているけど発しない
②わかっていないので発しない
③自信がないので発しない

こんなことを考えています。

こんな児童・生徒に対して、
教師としてどんな対応をしていくのがいいのだろう??というのは教師側の戦いでも有ります。

児童・生徒に反応を求めようとすると、
「え〜〜私発言するの苦手だしい。」
「恥ずかしいし、そんなのいいよ、めんどくさい。」

なんて声が聞こえるのですが、
そう言った人こそ、発することが大切。

その理由は…??

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